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关于加强台山市中小学教师继续教育学时管理的意见
发布时间: 2013年3月28日     人气: 7493 ℃   责任编辑: admin

 

关于加强台山市中小学教师继续教育

学时管理的意见

 

(征求意见稿)

 

第一章总则

第一条  为规范我市中小学、幼儿园教师继续教育管理,贯彻落实国家和省教育规划纲要以及《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》(教师[2011]1号)、《广东省关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作的意见》(粤教继函〔201122号)和《江门市关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作的意见》江教〔201150号),建设高素质专业化教师队伍,结合我市实际,制定本意见。

第二条  本意见适用于我市中小学、幼儿园教师继续教育管理。

第三条  本意见所称中小学教师继续教育,是指对中小学、幼儿园在职教师进行以补充、更新、拓展知识,增强业务能力,提高思想素质和教育教学水平和技能为目的的教育和培训。

第四条  参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

第五条  中小学教师继续教育坚持统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效的原则。

第六条  我市中小学教师继续教育管理由市教育局人事股负责,市教师进修学校负责具体实施。

                                               

第二章 培训内容

第七条  中小学教师培训按照基础教育改革发展的要求,遵循教师成长的规律,着力抓好新教师培训、在职教师岗位培训和骨干教师培训。

新教师培训  按照上级教育部门的统一部署,每年对新任教师进行试用期岗位培训,帮助新教师尽快适应教育教学工作。新教师培训在入职第一年进行,全年培训学时为120学时,作为新教师转正定级的基本条件。

在职教师岗位培训  重点是帮助教师更新教育理念,深入钻研业务,学习新知识,掌握新技术,提高教育教学实际能力。培训时间每年不少于54学时。

骨干教师培训  重点是帮助骨干教师总结教育教学经验,探索教育教学规律,进一步提升教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力,形成个性化教学风格,发挥引领示范作用。

第八条   中小学教师继续教育的内容以教育部、省、市有关中小学教师继续教育要求为依据,包括:师德修养、学科专业知识与技能、现代教育理论与实践、教育科学研究、现代教育技术、现代科技与人文社会科学知识等。

第九条  中小学教师继续教育的形式:全员培训以远程教育为主;骨干教师培训以面授为主;个性化培训以校(园)本研修为主。

第十条  我市中小学教师继续教育主要采取网络远程培训、骨干研修、教师网络研修、专题讲座等培训形式。

网络远程培训  按照省教育厅的要求,全员培训以远程为主。我市网络远程培训一方面按照省教育厅的相关要求完成教育技术中级培训、高中教师职务培训、义务教育阶段教师综合素质提升培训等各项培训;另一方面根据我市教师培训的实际需求和教师教育发展的需要,由教育局和教师进修学校组织参加广东省教育厅审核通过的相关教师培训平台的培训。

骨干研修  骨干研修是由教师进修学校和教研室选拨学科骨干教师,通过集中专题培训、实践研讨、自主研修等多种形式提升骨干教师的专业化水平、教育教学能力和对青年教师的指导能力。

教师网络研修  在教研员及骨干教师的组织下,以学科为纽带、以网络为载体,以课题研究为引领,通过对话、研讨、合作和分享等活动,提升教师的专业化水平。

专题讲座  邀请有关专家进行学校管理、学科教学、教育科研、班主任工作、师德修养、心理健康教育、幼儿教育、特殊教育等相关专题的讲座。

 

第三章  学时管理与申报

第十一条  按照《广东省专业技术人员继续教育条例》、《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》的规定,专业技术人员必须完成每年累计不少于12天或72学时的年度继续教育任务。其中,公需科目18学时,专业科目42学时,选修科目12学时。

第十二条  中小学教师每年必须接受不少于72学时的培训。其中:公需科目18学时由市人社局统一组织;专业科目42学时,需参加由教育部门组织的教师专业培训;选修科目12学时由学校(幼儿园)组织校本培训。

第十三条  继续教育学时计算标准:

    1.教师具备合格学历后,参加远程、函授学历学习以及研究生课程班,凭入学通知或考试成绩单加计相应学时;每年度记30学时。

2.参加台山市及以上教育行政部门组织的教育教学办班培训,按其规定获得相应学时;无学时规定的,按每天6学时计算。

3.参加台山市及以上教育行政部门组织的学术会议、教研活动,半天以3学时计算。

4.参加培训需按照培训要求完成一定的作业,培训作业按照数量和质量可记录3-6学时。培训作业必须是自主完成,网上抄袭(60%来源网上)、作业雷同则扣除完成作业所规定的全部学时。

5. 校(园)本培训,最高累计12学时,由本校(园)管理,记入个人选修科目;公需科目18学时由市人社局统一管理,专业科目42学时由教师进修学校统一管理。

第十四条  教师继续教育专业学时的申报办法:

1.市教师进修学校作为施教机构所组织的培训,由教师进修学校统一管理,培训结束后直接录入广东省专业人员继续教育管理平台。

2.教育局各部门组织的教师专业培训、教研,由组织培训的部门,做好培训的组织管理工作,培训结束后将培训通知、名单、签到表及现场照片等培训材料统一交教育局人事股教师培训负责人,电子文档发教育局人事股邮箱(tsedursg@126.com),由教育局师训负责领导审核,人事股安排教师进修学校统一录入广东省专业人员继续教育管理平台。

3. 教育局各部门或学校组织教师外出参加的培训、教研,学习结束后由组织培训的单位将培训通知、名单、培训证书复印件等材料统一交教育局人事股师训负责人,电子文档发人事股邮箱(tsedursg@126.com),由教育局师训负责领导审核,人事股安排教师进修学校统一录入广东省专业人员继续教育管理平台。

 

第四章  考核与奖励

第十五条  台山市教育局人事股负责每年度全市中小学、幼儿园教师的继续教育学时管理工作,并评选继续教育工作先进单位。

第十六条  中小学教师继续教育考核成绩作为学校(幼儿园)年度考核和教师业绩考核的重要内容。

第十七条  全市在职中小学教师必须按照本意见参加继续教育,考核成绩作为职称评聘、职务评聘、岗位竞聘、评优评先等必备条件。

第十八条  凡是继续教育年度考核不合格的教师,按照有关政策,年度考核不能评为优秀,不能参加评先评优,不能晋升技术职称。

第十九条  对在继续教育中弄虚作假、非正当取得学时的中小学教师,将严肃处理,并追究其所在学校(幼儿园)责任。

 

第五章  附则

第二十条  教师参加继续教育的费用由国家、所在单位和个人共同承担。

第二十一条  法律、法规对中小学教师继续教育另有规定的,从其规定。

第二十二条  本意见由台山市中小学教师继续教育办公室负责解释。

第二十三条  本意见自201321日起执行。

 

                                       二〇一三年一月二十二日

 
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